性教育が進まない理由「妊娠の経過は取り扱わない≒セクロスは教えてはいけない」規定だと判明😯

「個別指導により対応する」と回答

2025年12月4日、参議院文教科学委員会。共産党の吉良よし子議員が「性犯罪が増え続ける中、学校の性教育は不可欠だ」と指摘し、こう質問した。

「（学習指導要領の）『はどめ規定』が学校での性教育の大きな障壁になっている。『妊娠の経過は取り扱わない』という記述は、妊娠の経過を教えることを完全に禁止しているのか」

吉良氏の質問に対し、スポーツ庁の浅野敦行次長は「規定は当該事項を教えてはならないという趣旨ではない」と答えた。「性交について教えることを禁止するものではない」ということだ。

ただし「性に関しては発達の差異が大きく、保護者の理解を得ながら実施する必要があることなどを踏まえ、個別指導により対応する」ものとし、全員一斉に教えるものではないという見解を示した。

11月26日の衆議院文部科学委員会でも、国民民主党の西岡義高議員が「『はどめ規定』があるために、中学校の保健体育の教科書では性交が書かれていない。現場の声を聞いていると、性教育を行うことに萎縮している現状だ。『はどめ規定』はなくすべきだと強く発信していただきたいが、いかがか」と質問した。

だが、松本洋平文科相は、浅野次長とほぼ同じ回答にとどまった。

「どうやって精子と卵子がくっつく？」に答えられない現実

はどめ規定とは、1998年の学習指導要領改訂（2002年度施行）で入った一文だ。

同要領改訂には、小5の理科で「受精に至る過程は取り扱わない」、中学の保健体育では「受精・妊娠までを取り扱うものとし、妊娠の経過は取り扱わない」と記された。妊娠の経過とは性交のこと。つまり、小中学校では性交を扱わないと解されてきた。

学習指導要領とは小学校、中学校、高校の教育課程（カリキュラム）の基準のこと。学校教育の一定の水準を保つためで、およそ10年に一度改訂される。「はどめ規定」が入ってから性教育の実践が進まないとして、小中学校の教員からは長く疑問の声が上がっていた。

「ある区の教育委員会に性教育を提案したら『はどめ規定があるので、できません』と断られました。知り合いの中学校の教員は生徒に『どうやって精子と卵子がくっつくんですか』と聞かれ、『それは高校でやるから今は教えられません』と答えたそうです。はどめ規定が、性交を教えられなくしています」

矛盾も感じている。中学校の保健体育の教科書には「性感染症の予防にはコンドームが有効」と書かれている。

「月経がある人と、射精ができる人が性交したら妊娠する可能性がある。それを教えずに、どうやって予期せぬ妊娠を防ぐのでしょう？これが日本の性教育の現実です」

別の都内の中学校の養護教諭は、性教育自体がやりにくいと感じている。

「はどめ規定があることで、性教育自体がなんとなく扱いにくい雰囲気です。過去に学校でSNSの画像拡散が起き、管理職にあらためて性教育を提案したときに『性教育は難しいでしょ、保護者の考え方もいろいろだし』という趣旨のことを言われ、実現できませんでした。学校で性的トラブルが起きたとき、『何か指導が必要では』となりますが、（肝心のところが語れないので）『SNSの適正使用について』や、『思春期の心について』というぼんやりとした指導しかできません」

筆者が複数の中学校の養護教諭に聞いたところ、妊娠することが分からず性交したり、友達の裸の画像をSNSで共有してしまったりと、トラブルが起きているという声があった。こうした現実がありながら、現場では性教育に取り組みにくい雰囲気があるということだ。

なぜ、性交を含む性教育が必要なのか。一般社団法人“人間と性”教育研究協議会（性教協）の幹事・水野哲夫氏がこう説明する。

「今は誰でも簡単にインターネットで性情報にアクセスできます。その多くは不正確で暴力的で金銭目的を肯定する内容で、性暴力などの問題を拡大させる一因にもなっています。そのような情報ではなく、科学的で人権に立脚した性情報が必要です。当然性交も含まれるべきです。しかし、今は『はどめ規定』が障壁になっています」

「はどめ規定」がある中で、教育を受けた若い世代はどう思っているのか。
若い世代「性は必要な知識なのに学べていない」

東京大学のサークル「connect（コネクト）-性教育を考える学生の会-」の元代表で、国際基督教大学（ICU）3年の髙田心音さんは、小中学校の性教育の授業をよく覚えている。

「小学校高学年の保健の授業で『お母さんの卵子と、お父さんの精子が結びついて受精します』と教えられ、どうやって結びつくんだろうと不思議に思った記憶があります。中学生になって、授業で受精や妊娠を扱ったビデオを見せられましたが、そこで性交は触れられていなかった。その頃には、私も周りも性交のことは知っていましたが。日常では友達同士で性について話すのに、教育上は避けられているんだなと感じました」

「性は必要な知識なのにきちんと学べていない」と強く感じるようになったのは、高校3年生のとき。自分の体の悩みや生理が重く、生理前にうつ状態になることを親に相談できなかった。

「性に関することを話せないのは、知識不足だからかもしれない」

自身の現状に危機感を持ち、ネットで見つけた「connect」に参加した。メンバーは20人ほど。「性は人権の一部である」という考え方に基づき、性をテーマにした本の読書会や勉強会を定期的に開く。人権に基づく性の知識がつき、関心の幅が広がった。

先生と性教育の個別指導…ｺﾞｸﾘ