詭弁術の本の問題が解けないんだが、レスバ強い奴助けてくれ

以下引用

私の本職は、大学で国語教育を教える事ですが、私自身は、小学校・中学校・高校で教鞭をとったことはありません。
そこで、ある長老教授が、その経験不足を補うために、現職の教師の研究会に参加して勉強してみてはどうかとアドヴァイスしてくれました。
これは私にとってはありがた迷惑で、そんな研究会には出たくない。
そこで、「経験は、言葉になって伝達することができるんでしょうか」という問いを出してみました。
これに対する答えは「できる」か「できないか」かのどちらかです。
が、どちらの答えであっても、私は以下に示す理由によって研究会への参加から逃げることができます。

「できる」場合
それならば、研究会に出るまでもなく、本を読めばいい。その研究会に出席している教師以上に教職経験の豊かな教師が書いた本がいくらでも出版されているのであるから。
つまり、私は研究会に出る必要はない。

「できない」場合
これでは、そもそも「教職経験の不足を補う」という本来の目的が果たせない。
つまり、私には研究会に出る意味がない。

これは簡単なディレンマなので、特に答えは示さないでおきましょう。
自分でこのディレンマから抜け出る方法を探してください。

>>5
レトリックと詭弁

ちなみに、大学で学生にやらせてみると、「本を読んだだけではわからないことがある」という常識論で攻めてくることがしばしばあります。
これは確かにその通りでしょう。
私も、本を読めば全てがわかるなどとは申しません。
もし、「本を読んだだけではわからないことがある」と言いたいのであれば、それは、教職経験の中には書物という媒体では伝達できないものがあるという意味でなくてはなりません。
か、それを言うなら、その種の経験とは具体的にどのようなものであるかを指摘し、それが書物で、書き言葉では伝わらないが、研究会で、話し言葉で伝達することは可能である事を証明する必要があります。
これはなかなか大変です。
というより、ほとんど不可能でしょう。

とでも言えばいいのだろう