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全国学力テストで見えた「子どもの学力」2大弱点 国語、算数・数学、理科に共通する大きな課題
(中略)
正答率が低かった設問の1つが、小学校算数の2の（4）の設問である。ここでは果汁の変化に伴う飲み物の量の変化を問うている。まず、次の「ゆうかさん」の気づきが示される。
小学校算数 2の（4）
そのうえで、以下の設問が示される。
「何mlか」の正答は「600ml」で、その求め方の正答例は「果汁の量は、180÷30=6で、6倍になっています。果汁の量が6倍になると飲み物の量も6倍になるので、飲み物の量は、100×6=600で、600mlになります」だ。それほど難易度は高くないはずだが、正答率は48.0％である。「600ml」と答えを出すことはできても、「どのように求めたのかがわかるように」「求め方を式や言葉」を使って説明することができていない。
(中略)
小学校理科の3の（4）の設問では、「かんの色による水の温度の変化」について問うている。
小学校理科3の（4）
はなこさんは、上記の【結果】から、「はね返した日光を水の入ったかんにあてると、黒色のかんの水の温度が最も高くなる」とまとめている。そのうえで次の設問が続く。
正答例は「黒色のかんの水の温度は、40分後には32℃で、ほかの色のかんの水の温度よりも高いから」である。時間の経過とともに黒いかんの水の温度がほかの色のかんの温度より上がっていることに着目できればよいので、難易度はそう高くないように思える。しかし、正答率は35.1％と記述式問題の中でも最も正答率が低かった。とくに欠落していたのが「40分後には32℃で」に当たる数値の部分で、この欠落で正答にならなかった子どもは19.3％にも及んだ。
(中略)
小学校国語で47.7％と2番目に正答率の低かった設問がこれと関わる。1の四の設問である。
地域のためにできることについて話し合う様子を示している。話し合いでは「ごみ拾い」「花植え」「ペンキぬり」の3つのアイデアが出され、それぞれによい点と問題点が指摘され、その過程でできたメモも示されている。
小学校国語1の四
設問は「ごみ拾い」か「花植え」のいずれかを選び、問題点についての解決方法を自分で考えて書くことを求めている。それぞれの問題点として「続けることが難しい」「世話を続けることが難しい」は、すでに話し合いの中に示されている。だから、その解決方法を自ら考えて書けばよい。しかし、その解決方法を書けていない子どもが36.1％もいた。
(全文はこちら)
https://news.yahoo.co.jp/articles/9a4896a9b49cfab34873f49c70ea376c5da891fa -
(ヽ´ん`)「3行以上読めない」
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>>2
一人一行だとしても500の書き込みがあったら500行だ
全部読めるかいな -
すまん、1に書いてあることが長すぎるから問題にたどり着けない
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もう終わりだよこの国
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>正答例は「黒色のかんの水の温度は、40分後には32℃で、ほかの色のかんの水の温度よりも高いから」である。時間の経過とともに黒いかんの水の温度がほかの色のかんの温度より上がっていることに着目できればよいので、難易度はそう高くないように思える。しかし、正答率は35.1％と記述式問題の中でも最も正答率が低かった。とくに欠落していたのが「40分後には32℃で」に当たる数値の部分で、この欠落で正答にならなかった子どもは19.3％にも及んだ。
いや数字はなくてもええやろ
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48%なら十分だろ
そもそも比例関係というものを理解できていない子供が2割くらいいるとして
残りの8割の半分以上は記述できたということなのだから -
ネットの短文文化のせいか？
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結果重視ということか
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ふーん、ケンモメンとどっちのほうがマシかな？
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謎の勢力「そんなのググれば良いだけだろ？何の問題があんだよ！！」
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>>1
で、お前の最終学歴は？ -
日本人に知恵を与えてもろくなことに使わない
学校は廃止して炭坑に籠らせておけ -
48%もないと思う
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安倍晋三のせいだろ
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（ヽ ﾟん ﾟ）「……」
（ヽ；ん；）「」
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はなこさん「適当に書いただけなんだが？」
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そんなん昔からそうじゃないか
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人に言葉で説明できないって、それAIの方が優秀かもな
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「1+1＝2」の「＝」は何の意味ですか
って問で「答え」と回答する人が多いと思うんだが
この辺の教え方は問題ないのか？ -
10秒ダンス動画見て育った幼児って猿と育てた幼児と同じ退行するよな
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あなたが岡さんならて
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>>24
それはイヤです -
とくに欠落していたのが「40分後には32℃で」に当たる数値の部分で、この欠落で正答にならなかった子どもは19.3％にも及んだ。
ほんといつもくだらない質問だな
結果を見て書けって言われて表から意味を読み取って書けばそれは正解だろ…
数値を挙げさせたいならもうちょっとそうさせやすい設問しろよな -
設問の文や出し方が作ったやつの頭の悪さを表してる
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統一教育が行き渡ってるな
ジャップの知能レベルを下げて支配する計画 -
画像全部貼れや
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そういう問題に答えることに慣れてないからでしょ
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学校のテストなんてのは訓練の成果だから
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実際に作ってみればいいだろバカだな
引用元：https://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1663268670
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