兵庫県の男子中学生、とんでもないいじめを受け自殺してしまう

《第三者委が認定していじめの内容や指摘部分など》
・中1年生の時に、亡くなった生徒は、同級生らから「変態」「きもい」と言われていた

・中学2年生になって以降も、「きもい」「うざい」などと言われるいじめを受けていた。スクールカーストで言えば底辺になっていたと考えられる

・日常的に複数の生徒からいじられていて、周囲の生徒は傍観者とみられる

・中学2年の1学期の終わりごろ、クラスで既に孤立化の段階に至っていて、特定の生徒からの暴力により、無力化に至りつつあった

・その後、中学2年の2学期以降は「4ね」という言葉を浴びせられたうえ、複数の生徒からも同様の発言

・中指を立て、殴ったりするなどいじめがエスカレートしていき、羽交い絞めにして首を絞める行為

・2学期後半にはいじめがさらにエスカレート、『教室で椅子を蹴られる』『休み時間に無理やりズボンをずらされそうになる』『頬を拳で殴られる』などの行為が行われ、周囲の生徒は『見て見ぬふり』の状態

・また生徒は部活動においても同級生から「きもい」「気持ち悪い」などの陰口を言われ、同級生から孤立、また後輩の部員からも呼び捨てにされたり、命令口調で怒鳴られ、嫌みも言われるようになる

・またある後輩生徒を中心に校門から学校外に出られないようにする行為

・その後、中学2年の3学期以降もいじめがやむことなく、クラスや部活でも継続していじめを受ける

・『トイレの洗い場で水をかけられる』『首を掴まれ教室の窓から下に落とされそうになる』『教室で十字固めされる』『部活でラケットで殴らる』などの行為

・生徒の無力感はより一層増強されていったとみられる

・さらに、校外学習の際に利用したバスの中で別の生徒から写真を無断撮影をされて、「変態」の文字と共にSNSに載せられ、フォロワーらに拡散。調査報告書ではこのSNSでの行為が決定打を及ぼしたと言及し、人格を完全に踏みにじる行為であったと指摘

・このSNSでの件については学校側も認知し対応をしているが、当時の対応は不十分であったと言及

・その後も、「きもい」などと指摘されるなどのいじめを受け、部活動の同級生らに対して「一緒に帰ろう」と言ったが断わられるなど、ひどい孤立感を覚えさせたと指摘
https://news.yahoo.co.jp/articles/33fb0c22b9b7f513bc55c3e1d728dcb7738c973e