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瀬谷松栄塾塾長 (@MitsuSeya)さんが投稿ツイートに注目が集まっています。
『バカにしてるわけではなく、勉強苦手だという体験生徒に「＝の意味知ってる？」と聞くと８割は「計算の結果」と答える。認識が違えば説明しても伝わらない。』
https://ima.goo.ne.jp/life/60531
他のユーザーの反応は・・・
●計算の結果、その発想はなかったな。同じ、の意味以外知らん
●これ、めちゃくちゃガチで、日本の小学校教育の根深い問題です
●これはイコールの意味に限らず、認識が違えば説明しても伝わらない、なんだよなぁ以上、BUZZmagからお届けしました。
- ≠
- >>2
解答は差し控えさせていただきます
だろ？俺、IQ1300だかんよ - 代入だろ知ってる
- デラウェア！
- 東郷
- 同じってことやろ
- 正解をあえて書かないスタイル
同じアホなんだろうにな - （ ＾ω＾）ケーキ6つに切った結果が6分の1じゃないんかお
- ＝カッ
意味はイコールだろ。- この塾長もあほ
- 愕然て大袈裟だな
数式の事しか考えてなかったらそうなるわなてわかるやろ - 意味が分からない
こいつはどんな答えを求めてるんだ？ - 代入の意味にもなるしそんな大したことか？
- じゃあ＝＝は？
- <
>
= - 同じ
多分学校でそう教えてるんだろ
バカらが「「計算の結果」」何て一致するワケない- 同じって意味だと認識してる
- 安倍に聞いてみろよ
- 代入って意味だろ？
知ってるぞ - はんこ押し間違えたときに書くやつ
- 代入だろ
- つまり＝LOVEのメンバーがパパ活してたってこと？
- 計算の結果でもよくないか別に
学者でもないんだし - プログラミング習ったら頭がバグる奴らか
- >>27
地味にプログラミングって日常思考そのものだからな
プログラミングで計算の結果なんて認識で=使ったら成立するものもしなくなるわな - 1+1≒2
- 薄っぺらい算数の知識で
自然言語とか意味論でおかしなことを主張してしまうというよくあるパティーン - でもイコールって謎だよね
現実に同じものなんか一つもない - >>30
数学の世界にはあるんだろ - >>30
少なくとも自分自身とは等しいから1つはある
というか1つしかない - 未定義語やぞ
- ＝ ひとしい
≠ やだひとしい - x＝x+1ってのが駄目だよな
x<＝x+1
こういう表記にしないと - >>35
それじゃ比較になってしまう - プログラミングの場合は
代入の場合は計算順序まで明確に決められた演算子だし
比較の場合は比較演算子って完全に分かれてる
『＝』の意味知ってる？…答えに愕然😲
嫌儲
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